طلاب الشراكة الامريكية MEPI-TL في LAU يعرضون مشاريعهم الابداعية لمجتمعاتهم

نقر الصورة لتكبيرها

`almontsdher – قدم طلاب “مبادرة الشراكة الامريكية الشرق اوسطية – رواد الغد (MEPI-TLU)” في الجامعة اللبنانية الأميركية (LAU) نتاج الحلول المجتمعية التي عملوا عليها في خلال دراستهم،على الرغم من  الاوقات العصيبة والظروف الصعبة التي يمر بها لبنان. وعرض 14 طالباً وطالبة من برنامج المنح الدراسية الاميركية آتين من سوريا، الضفة الغربية/غزة، الأردن، الجزائر، البحرين، تونس ولبنان مشاريعهم النهائية في مجال المشاركة المدنية في حرم الجامعة اللبنانية الأميركية في بيروت.

وافتتح المعرض الذي يشكل بالنسبة الى مسار الطلاب الاكاديمي المرحلة الأخيرة من البرنامج الممول من وزارة الخارجية الأميركية، في قاعة كلية عدنان القصار لادارة الاعمال، حيث عرض طلاب السنة النهائية لوحات ارشادية تشرح افكارهم ومشاريعهم لجهة تطبيق ما تعلّموه لمواجهة التحديات التي تواجه مجتمعاتهم المحلية الى رؤى لمبادرات عملانية تم اختبارها عبر مشاركة مجتمعية مباشرة. وتركّزت مشاريع عدة على الحلول الرقمية، بما في ذلك المنصات المركزية لتحسين الاداء والتنسيق عبر التفاعل الرقمي، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.

عبد الرحمن

وقالت مديرة “مركز خدمات الشؤون الدولية” في LAUدينا عبد الرحمن ان “البرنامج لا يستثمر فقط في التميز الأكاديمي، بل ايضاً في شخصية الطلاب، ومسؤوليتهم المدنية، وفي الثقة بأن الشباب قادرين ويجب أن يكونوا رواد التغيير”. واضافت عبد الرحمن نيابة عن الدكتور رمزي حاراتي منسق مشروع التخرج في برنامج MEPI-TLU)) في الجامعة اللبنانية الاميركية، أن مشاريع التخرج “هي تتويج لسنوات من العمل الجاد والنمو الفكري والالتزام الحقيقي بإحداث فرق”.

توتيلو

بدوره، أشاد نائب المستشار السياسي والاقتصادي في السفارة الأميركية في بيروت، ماثيو توتيلو، بجهود الطلاب قائلاً: “يمكنكم القول، أنكم بذلتم قصارى جهدكم في هذه المشاريع”. وشدد على اهمية ما قاموا به من إبداع، وروحهم القيادية وإحساسهم القوي بالمسؤولية والالتزام تجاه مجتمعاتهم ومساراتها المستقبلية. يشار الى ان عملية تقييم المشاريع تمت على مراحل بدءاً من: التقرير المكتوب، الى تصميم المشروع، وجودة البحث، والمشاركة المجتمعية، والمصداقية، والتواصل والتعاون، وإمكانية تحقيق أثر ملموس، والعرض والتواصل.

وبعد مداولات لجنة التحكيم، أعلنت عبد الرحمن أسماء الفائزين، وهم:

المركز الاول: الطالبة المغربية عفاف وردي، تخصص إدارة تقنية المعلومات، عن مشروع “البازار” – وهو سوق رقمي يربط الحرفيين بالمستهلكين من خلال التجارة العادلة ورواية القصص، مع إشراك الشباب في تنمية المشاريع الحرفية.

المركز الثاني: الطالب اللبناني غيد الموسوي، تخصص اقتصاد، عن مشروع وسائط الإعلام “وعي ميديا”، وهي منصة تركز على رفع جودة المحتوى الرقمي العربي.

المركز الثالث: الطالبة اللبنانية نور الغضبان، تخصص معلوماتية حيوية، عن مشروع “كونكت إد” – وهي منصة مصممة لدعم دمج الأطفال المصابين بالتوحد في المدارس الحكومية من خلال التوعية والتدريب والأدوات العملية.